Schüler entlarven Falschmeldung über Delfine im Aasee selbst erfunden
Lukas Albrecht
Schüler entlarven Falschmeldung über Delfine im Aasee selbst erfunden
Jugendliche widerlegen Falschinformationen über Delfine im Aasee
3. Dezember 2025
Eine Gruppe von 21 Schülerinnen und Schülern aus Münster hat kürzlich an einer Veranstaltung teilgenommen, die sich mit der Verbreitung von Falschnachrichten im Internet auseinandersetzt. Im Rahmen der städtischen Reihe „Dialoge für den Frieden“ widmete sich die Schülerakademie der Frage, wie Desinformation funktioniert und welche Gefahren von ihr ausgehen. Bei dem zweitägigen Workshop erstellten die Teilnehmenden sogar selbst falsche Geschichten, um zu testen, wie leicht sich Falschinformationen verbreiten lassen.
Die Veranstaltung fand vom 1. bis 2. Dezember 2025 statt und brachte Jugendliche von vier Münsteraner Schulen zusammen: der Erna-de-Vries-Realschule, der Mathilde-Anneke-Gesamtschule, dem Pascal-Gymnasium und dem Immanuel-Kant-Gymnasium. Ihre Aufgabe bestand darin, zu untersuchen, wie gezielte Falschinformationen in sozialen Medien verbreitet werden und welchen Schaden sie anrichten können. Um ihre Erkenntnisse zu überprüfen, erfanden sie fiktive Beiträge – etwa die Behauptung, im Aasee seien Delfine gesichtet worden, oder dass Straßenlaternen Überwachungsgeräte verbergen würden.
Die Schülerakademie 2025 bildete den vorletzten Teil der langjährigen Reihe „Dialoge für den Frieden“, die sich durch die Einbindung junger Menschen mit drängenden gesellschaftlichen Themen befasst. Zwar steht das genaue Thema der Abschlussveranstaltung im nächsten Jahr noch nicht fest, doch die Organisatorinnen und Organisatoren bestätigten, dass auch künftig der Austausch und die Förderung kritischen Denkens im Mittelpunkt stehen werden. Die Arbeit der Jugendlichen zum Thema Desinformation soll nun als Fallbeispiel dienen, wie Falschinformationen erkannt und entkräftet werden können.
